Борис Старцев в своем блоге недавно писал: «… Противники чаще всего предлагали отнюдь не уничтожение ЕГЭ в зародыше, а некие полумеры - например, сделать его первым фильтром на пути к вузу (благодаря этому фильтру можно было бы отсечь двоечников, неспособных получать высшее образование). Тем не менее, в окончательной редакции закона восторжествовала точка зрения сторонников ЕГЭ…». Читать далее
Видимо это уже происходит… К сожалению, нигде не нашла опубликованный закон о ЕГЭ. Хотелось бы уточнить, насколько правомочны такие введения?
"...В этом году столичным вузам запрещено принимать документы от выпускников школ, которые по результатам ЕГЭ набрали количество баллов, равное "двойке", сообщила первый заместитель департамента образования Москвы Лариса Курнешова..." Читать далее
Таким образом, Москву пытаются очистить от нескольких тысяч ежегодно приезжающих в столицу двоечников из регионов? То есть двоечники окажутся за бортом цивилизации, а вдруг ребенок переволновался при сдаче ЕГЭ, а вдруг перепутали его результаты, а вдруг... Вариантов может быть множество. Так что теперь двоечникам никогда не светит получить высшее образование??? Сомневаюсь… Сомневаюсь, что они пополнят ряды желающих учиться в колледжах или училищах. Скорее всего, они подадутся в негосударственные вузы, и там из них сделают людей с высшим образованием.
Кто от этого выиграет?
Опять палка о двух концах: государству нужны грамотные специалисты; многим отличникам и хорошистам дадут возможность учиться в вузе, высвободив места, которые раньше занимали двоечники, возможно, нелегально поступившие туда, а двоечники будут учиться где? Или работать пойдут? Проблема нашей системы образования в этом направлении, на мой взгляд, заключается в том, что детей не приучают к построению траектории своих образования и карьеры. Поэтому в случае провала на вступительных экзаменах им приходится идти туда, куда берут или куда родители пристроят. Что не совсем правильно.
Может быть, стоит взять за основу систему, многие годы используемую в Германии, где к окончанию начальной школы учащиеся четко знают свой потенциал, исходя из этого выбирая среднюю школу (в 10 лет), они уже планируют свое будущее образование, естественно, ориентируясь на свои возможности, и при помощи родителей: хорошие знания - идешь в вуз, плохие - в учебное заведение профобразования, где из тебя сделают рабочего.
"Система обязательного школьного образования Германии состоит из следующих этапов.
Начальная школа (Grundschule). Дети поступают в нее по достижении шести лет и учатся там четыре года. Начальные школы, расположенные в землях (областях) Берлин и Бранденбург, ученики посещают в течение шести лет. В стране действуют несколько типов начальных учебных заведений: государственные, частные, а также принадлежащие различным религиозным концессиям. Родители вправе выбирать, где будут учиться их дети. Уровень преподавания и учебный план во всех школах идентичны. Однако если родители хотят отдать ребенка в негосударственную школу, они должны подумать о дополнительной оплате за обучение.
Средняя школа. В возрасте 10 лет немецкие школьники переходят из начальной школы в среднюю. В зависимости от дальнейших планов обучающегося и, собственно говоря, успеваемости детей их распределяют по разным типам средних школ.
Так, плохо успевающим ученикам «галерки» прямая дорога в Hauptschule, где программа подготовки более облегченная. Дети занимаются здесь до девятого класса, получают аттестат и затем идут либо работать, либо в профессионально-технические училища. По статистике около 25% немецких школьников учатся именно в таких средних школах.
Более продвинутый вариант средней школы — Realschule, где сделан упор на гуманитарное образование или более профильную техническую специализацию. Здесь ученик пребывает до десятого класса. Затем выпускники либо идут в училище, либо поступают на работу, либо — в 11-й класс гимназии, чтобы в дальнейшем получить высшее образование. На сегодняшний день около 24% школьников Германии посещают Realschule.
Ну а успевающим ученикам, особенно тем, кто планирует далее поступать в вузы, открыты двери гимназий (Gymnasium). Здесь школьники занимаются девять лет. Обычные гимназии предлагают специализацию по трем основным направлениям: классическим языкам (латинский, греческий); современным языкам; математике и естествознанию. В сущности, обучение в гимназии состоит из двух периодов — начальное гимназическое обучение (шесть лет) и высшее гимназическое обучение (три года). Каждый ученик волен выбирать, сколько лет — шесть или девять — ему пребывать в гимназии. Однако если школьник планирует идти в вуз, то ему предстоит учиться с 10 до 19 лет! " Читать далее
